课堂对话是促进学生学习和发展的关键，越来越多的实证研究表明有效的课堂对话能够显著提升学生的学习成绩和思维能力。然而，如何实现有效的课堂对话一直是教师学习和课堂教学的难点。为深入探讨这一问题，1月7日下午，香港大学教育学院副教授陈高伟受邀为师生介绍了相关研究。

本次报告中，陈高伟副教授重点介绍了什么是有效的课堂对话，从如何注重知识内容、注重理性思考、注重学习者群体三个方面结合自身研究经验进行了详细深入的讲解，与大家一起分享了可促进课堂对话与学生学习成效的有效的教师学习方式。

本次报告过程中，近200名师生积极参与了与陈副教授的互动，表达了对此话题的浓厚兴趣。